課程名稱 |
舞臺設計二 Stage Design (Ⅱ) |
開課學期 |
105-1 |
授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
授課教師 |
劉達倫 |
課號 |
Thea3802 |
課程識別碼 |
109 34020 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
總一館201 |
備註 |
須經面談,或經任課教師同意。 限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上 總人數上限:10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
《舞台設計二》是《舞台設計一》的進階課程。選修本課程的同學,應已具備對舞台設計工作的基本認識,例如基本的製圖識圖能力,及相當程度的素描及模型製作能力。《舞台設計二》對學生的進階訓練,是讓學生深入研究幾種不同風格的戲劇及演出形式,練習將它們轉化為舞台。 |
課程目標 |
《舞台設計二》的課程目標,在刺激學習者對劇本有更深入的思考,以此為基礎,訓練學習者將文本轉換為視覺圖像的能力。因此,學生將深入研讀劇本及相關文獻,在課堂上與其他同學一同分享討論。本課程同時著重在舞台設計的實作部份。整個學期預計有五?六個設計作業,每一個作業花費約四週完成,時間不長,目的在訓練學生大膽積極地投入每一個設計作業的每一個設計階段,不怕犯錯,勇於嘗試,並快速掌握對劇本的直覺感受。所有技術能力不足的部分視個案予以個別指導。 |
課程要求 |
每週三小時的課程裡,分為兩大部分:第一部分討論舞台設計進階的相關問題,第二部分為critique,評論當周的舞台設計作業。學生應盡量表達自己的意見及看法,並試著了解其他人的觀點。「溝通」是劇場工作者終生必須修鍊的能力之一。
期末將有課堂的呈現及批評,視情形邀請專業劇場設計師或導演參與討論,或邀請其他同學參與。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與及學習態度 |
30% |
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2. |
平時作業 |
50% |
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3. |
期末作業 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/15 |
中秋節放假 |
第2週 |
9/22 |
課程介紹 |
第3週 |
9/29 |
《Project 1》 |
第4週 |
10/06 |
《Project 1》 |
第5週 |
10/13 |
《Project 2》 |
第6週 |
10/20 |
《Project 2》 |
第7週 |
10/27 |
《Project 3》 |
第8週 |
11/03 |
《Project 3》 |
第9週 |
11/10 |
專題討論 |
第10週 |
11/17 |
《Project 4》 |
第11週 |
11/24 |
《Project 4》 |
第12週 |
12/01 |
《Project 5》 |
第13週 |
12/08 |
《Project 5》 |
第14週 |
12/15 |
畢製劇場週停課 |
第15週 |
12/22 |
《Project 6》 |
第16週 |
12/29 |
《Project 6》 |
第17週 |
1/05 |
《Final Project》 |
第18週 |
1/12 |
《Final Project》 |
第19週 |
1/19 |
期末呈現 |
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